Planowanie, przygotowanie i opracowanie organizacji roku szkolnego 2023/2024 w zadaniach organu prowadzącego i dyrektora szkoły/przedszkola z uwzględnieniem obowiązujących zmian prawnych

Cel szkolenia:

• repetytorium z  podstaw prawnych z uwzględnieniem zmian dot. organizacji pracy szkoły/przedszkola/placówki oświatowej.
• aktualizacja wiedzy obejmującej etapy działań z obszaru opracowywania, uzgadniania i zatwierdzania arkusza organizacji.
• planowanie zmian w organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej i kształcenia specjalnego, a także sposobu ich wprowadzenia do organizacji pracy szkoły. 
• potencjalne  trudności, mogące pojawić się w planowaniu organizacji roku szkolnego oraz propozycje ich rozwiązania.
• analiza  przykładów wskaźników mających wpływ na racjonalne planowanie organizacji roku szkolnego.
• dostarczenie uczestnikom przykładów procedur, wzorów pism, materiałów pomocniczych w zaplanowaniu realizacji omawianego zagadnienia.

.

Adresaci:

• pracownicy samorządów
• dyrektorzy przedszkoli, szkół oraz placówek oświatowych

Koszt uczestnictwa: 299,00 zł netto + 23% VAT*/ za 1 osobę
(*udział w webinarium zwolniony z VAT w przypadku finasowania webinarium ze środków publicznych)

1.  Najważniejsze wymagania prawne dot. opracowywania, uzgadniania i zatwierdzania arkusza organizacyjnego szkoły/przedszkola.

2. Zasady, uzgodnienia organu prowadzącego i szkół/przedszkoli obowiązujące przy tworzeniu arkuszy organizacji szkoły/przedszkola.

3. Współdziałanie dyrektora szkoły z organem prowadzącym przed i w tracie opracowywania arkusza organizacyjnego szkoły/ przedszkola, np. ustalenie liczby etatów pracowników administracji i obsługi, ustalenie tygodniowej liczby godzin pracy dydaktyczno-wychowawczej, ustalenie liczny godzin zajęć opiekuńczych, przydział i realizacja zajęć dodatkowych.

4. Analiza danych ilościowych z ubiegłych lat np. z ostatnich dwóch/trzech lat: liczba dzieci/uczniów w rejonie (obwodzie) szkoły, liczba dzieci z ubiegłych lat przyjętych do szkoły spoza rejonu, liczba godzin zajęć dodatkowych, wspomagających, indywidualnych itp., liczba godzin ponadwymiarowych- stałych i doraźnych,

5. Opracowanie arkusza organizacyjnego szkoły/przedszkola przez dyrektora szkoły/przedszkola, z uwzględnieniem przepisów w sprawie organizacji szkoły i ramowych planów nauczania.

6. Oddziały, klasy – limity dzieci – przedszkole, uczniów – kl. I-III szkoła podstawowa, oddziały integracyjne, specjalne, sportowe, dwujęzyczne, przygotowania wojskowego, klasy łączone, zajęcia realizowane w grupach oddziałowych, międzyoddziałowych, międzyklasowych i indywidualnie – praktyczne rozwiązania.

7. Podział na grupy: języki, wychowanie fizyczne, informatyka.

8. Ramowe plany nauczania: obowiązkowe zajęcia edukacyjne; dodatkowe zajęcia edukacyjne; zajęcia rewalidacyjne; zajęcia w ramach kkz; zajęcia w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej; zindywidualizowana ścieżka kształcenia; doradztwo zawodowe; zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia uczniów; godziny do dyspozycji dyrektora szkoły.

9. Formy indywidualizacji kształcenia – nauczanie indywidualne, zindywidualizowana ścieżka kształcenia

10. Organizacja biblioteki szkolnej, świetlicy szkolnej – racjonalne rozwiązania.

11. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna – zespół szkolnych specjalistów – limit etatów, zakres planowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w arkuszu organizacyjnym z wykorzystaniem wniosków z roku 2022/2023

12. Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej i kształcenia specjalnego w arkuszu organizacyjnym – racjonalne rozwiązania.

13. Awans zawodowy wg zasad obowiązujących do 31 sierpnia 2022 w arkuszu organizacyjnym oraz nauczyciele początkujący w drugim roku zatrudnienia.

14. Wymiary etatów nauczycieli – etat, a pensum: pensum wynikające z przepisów prawa, pensum ustalane przez organ prowadzący, pensum łączone.

15. Godziny ponadwymiarowe na etapie planowania arkusza organizacji, godziny ponadwymiarowe wynikające z realizacji planu nauczania.

16. Harmonogram opracowania arkusza organizacyjnego szkoły.

17. Zasada działania w ramach ustawowo przyznanych kompetencji -związków zawodowych, kuratora oświaty i zatwierdzającego arkusz organizacji- organu prowadzącego- terminy, kolejność czynności

18. Przypadki nie zatwierdzenia arkusza organizacyjnego w przepisach prawa i orzecznictwie.

19. Wymiana doświadczeń między uczestnikami spotkania w ramach Forum.