Naliczenie dotacji dla szkół w 2025 roku – potrzeby oświatowe i wskaźnik zwiększający

Cel szkolenia:

• zdobycie wiedzy niezbędnej do obliczenia stawek dotacji od stycznia 2025 r. (jak obliczyć wskaźnik zwiększający WZ i potrzeby oświatowe według nowego rozporządzenia). 
• analiza jak dokonać aktualizacji dotacji (miesiąc pierwszej aktualizacji), z wyrównaniem od stycznia

Rok 2025 jest rokiem przełomowym, bo subwencja oświatowa została zastąpiona przez tzw. potrzeby oświatowe. 

MEN wprowadza też istotne zmiany w finansowaniu orzeczeń (wg ilości realizowanych godzin z IPETów)

Webinar będzie składać się przede wszystkim z praktycznych przykładów i ćwiczeń. Pokażemy jak policzyć wskaźnik zwiększający oraz jak obliczyć dotację w oparciu o potrzeby oświatowe (szkoły, uczniowie niepełnosprawni), a także jak dokonać aktualizacji i wyrównania kwoty dotacji.  

Prowadzący na Excelu, który zostanie udostępniony Uczestnikom pokaże wyliczenia, które należy wykonać przy obliczeniu stawek dotacji.

Adresaci:

• pracownicy jednostek samorządu terytorialnego – Skarbników, pracowników Wydziałów Oświaty i Budżetu oraz osób zajmujących się przekazywaniem i rozliczaniem dotacji dla szkół niesamorządowych.

Prowadzący szkolenia: Daria Pietrzykowska 

Terminy:
–

Koszt uczestnictwa: 399,00 zł netto + 23% VAT*/ za 1 osobę
(*udział w webinarium zwolniony z VAT w przypadku finasowania webinarium ze środków publicznych)

Daria Pietrzykowska

Wieloletni pracownik Ministerstwa Edukacji Narodowej jako pracownik w Departamencie odpowiedzialnym za finansowanie zadań oświatowych, później jako Naczelnik Wydziału Statystyki odpowiedzialny za System Informacji Oświatowej. Autorka ustawy o finansowaniu zadań oświatowych oraz nowelizacji ustawy o systemie informacji oświatowej.

1. Nowy system finansowania oświaty – potrzeby oświatowe a subwencja oświatowa. Co nowy system zmieni w dotacjach?

2. Omówienie zmian w rozdziale III ustawy o finansowaniu zadań oświatowych (dotacjach). Wprowadzenie do dotacji dla szkół – ogólne przepisy dotyczące dotacji.

3. Zmiany w finansowaniu orzeczeń – finansowanie godzin realizowanych z IPETów. Jak zmieni się kwota dotacji na uczniów niepełnosprawnych? Jak obliczyć i zebrać do dotacji dane o realizowanych godzinach z orzeczeń? Jak zrealizowane godziny wpłyną na wysokość dotacji na uczniów niepełnosprawnych?

4. Omówienie wag nowego rozporządzenia o podziale potrzeb oświatowych na 2025 rok – jakie zmiany w finansowaniu będą wprowadzone, jak zmieni się kwota dotacji na ucznia szkoły, jakie będą dotacje na uczniów niepełnosprawnych w szkołach? Model w Excelu pozwalający obliczyć kwoty dotacji na uczniów szkół w 2025 r. w oparciu o różne wagi z rozporządzenia (praktyczne warsztaty).

5. Omówienie definicji i zasad obliczania wskaźnika zwiększającego dla szkół publicznych. Obliczanie na przykładzie wskaźnika zwiększającego – model w Excelu pozwalający obliczyć wskaźnik zwiększający w 2025 roku (praktyczne warsztaty).

6. Zmiany w Systemie Informacji Oświatowej – obowiązek bieżącego wypełniania SIO w związku z wyrównaniem kwoty potrzeb oświatowych dla samorządu po skończonym roku. Wpływ bieżących danych SIO na potrzeby oświatowe dla samorządu i dotacje.

7. Zmiana terminu naliczenia potrzeb oświatowych a dotacje – skąd samorząd będzie mieć środki na dotacje w nowym systemie?

8. Wskaźniki korygujące liczby uczniów do potrzeb oświatowych a ich wpływ na dotacje – czy mają zastosowanie do stawek dotacji?

9. Wzrost kwoty potrzeb oświatowych o 0,9% w 2025 roku – skąd taki przepis, jak zastosować go w praktyce?

10. Nowe warunki otrzymania dotacji. Co z placówkami rozpoczynającymi działalność po terminie naliczenia potrzeb oświatowych? Obowiązek ich dotowania czy dobrowolność? Skąd środki dla samorządu na dotacje dla nich?

11. Aktualizacja i wyrównanie stawek dotacji. Jak obliczyć wyrównanie kwoty dotacji w miesiącu pierwszej aktualizacji – w związku z nowym systemem. Aktualizacja w trybie szczególnego przypadku. Obowiązywanie nowych zaktualizowanych stawek dotacji, a wyrównanie.

12. Przykład wyrównania dotacji po aktualizacji. Warsztaty w arkuszu kalkulacyjnym.

13. Wyjaśnienie pojęć: najbliższa jednostka samorządu terytorialnego, wydatki bieżące, wskaźnik zwiększający, statystyczna liczba uczniów.

14. Co z ograniczeniem wahań kwoty dotacji po aktualizacji w 2025 roku?

15. Od kiedy jest należna kwota dotacji wynikająca z danej wagi, np. z orzeczenia, z wagi na tzw. małą szkołę, wagi na oddział sportowy itd.? Od kiedy jest należna waga na orzeczenia według nowych przepisów (tj. według organizowanych godzin wsparcia)? Co z wyrównaniem w przypadku zmiany tej wagi w trakcie roku i ograniczeniem wahań kwoty dotacji?