Wydatkowanie nowej subwencji i dotacji na potrzeby uczniów z orzeczeniami w 2025 roku. Co zmieniła ustawa o dochodach jst i inne regulacje prawne?

Cel szkolenia:

• poznanie zasad prawidłowego wydatkowania nowej subwencji i dotacji na potrzeby uczniów z orzeczeniami 

Adresaci:

• pracownicy samorządów 
• organy prowadzące, dyrektorzy oraz księgowi przedszkoli, szkół i placówek niesamorządowych (publicznych i niepublicznych prowadzonych przez osoby fizyczne i prawne inne niż samorząd), którzy otrzymują dotacje oświatowe na swoje placówki.

Prowadzący szkolenia: Elżbieta Rabenda

Termin:
–

Koszt uczestnictwa: 460,00 zł netto + 23% VAT*/ za 1 osobę

(*udział w webinarium zwolniony z VAT w przypadku finasowania webinarium ze środków publicznych)

Elżbieta Rabenda

Praktyk, z dwudziestosiedmioletnim stażem pracy w polskim szkolnictwie i na rzecz oświaty samorządowej, od 2016 r. ekspert (lista MEN poz. 1121), wykładowca, trener, kontroler, analityk. Współpracuje z RIO, SKO, MEN, z urzędami gminy i powiatów w całym kraju. Praktyk. Autorka wielu publikacji, w tym w czasopismach dla samorządów „Wspólnota” i „Pracownik Samorządowy”, dla Gazety Prawnej. Posiada dziesięcioletnie doświadczenie samorządowca, dyrektora szkoły, z zawodu nauczyciel dyplomowany. Absolwentka Wyższej Szkoły Międzynarodowych Stosunków Gospodarczych i Politycznych (podyplom. z zakresu zarządzania oświatą, w tym regulacji prawnych w procesie wdrażania prawa oświatowego). Występuje w roli eksperta na corocznych kongresach ogólnopolskich i konferencjach oświatowych, ekspert w panelach dyskusyjnych w Samorządowym Forum Kapitału i Finansów.

I CZĘŚĆ – DLA JEDNOSTEK SAMORZĄDOWYCH

1. Art. 8 ustawy o finansowaniu zadań oświatowych- po co ten zabieg ustawowy dla samorządu?

2. Co to są zadania „specjalne” i gdzie ich szukać?

3. Orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego i IPET – znaczenie treści dla ustawienia wydatków w planie finansowym. Klasyfikacja budżetowa.

4. Wzór w art. 8 ustawy o finansowaniu zadań oświatowych – poćwiczymy wyliczenie na przykładach, zbudujemy kalkulator.

5. Rodzaje wydatków w przedszkolach – na co wolno te specjalne środki używać, a jaki rodzaj wydatków jest zabroniony? Przez pryzmat kontroli RIO.

6. Rodzaj wydatków w szkołach – na co wolno te specjalne środki używać, a jaki rodzaj wydatków jest zabroniony? Przez pryzmat kontroli RIO.

7. Koniec roku budżetowego – rewizja rozdziałów klasyfikacji budżetowej i ewentualne przesunięcia W PLANIE FINANSOWYM- kiedy i co można zrobić?

II CZĘŚĆ DLA JST I PODMIOTÓW NIESAMORZĄDOWYCH ROZLICZAJĄCYCH DOTACJE „SPECJALNĄ”

1. Art. 35 ust. 4 i 5 ustawy o finansowaniu zadań oświatowych – po co ten zabieg ustawowy dla podmiotów niesamorządowych?

2. Dotacje dla uczniów z orzeczeniami – przekazywanie przez JST na podstawie metryczki. Policzymy i zaplanujemy w planie finansowym.

3. Rozliczenie z dotacji specjalnej dla przedszkoli niesamorządowych.

4. Rozliczenie z dotacji specjalnej szkół niesamorządowych. Kiedy trzeba będzie użyć wzoru? Jak na nim pracować?

5. Zmienna liczba uczniów przy finansowaniu i dotowaniu oraz rozliczaniu – w praktyce co to dla JST oznacza?

6. Katalog wydatków z subwencji i dotacji „specjalnych”.

7. Q&A (pytania i odpowiedzi) kwadrans dla Państwa.