Ewidencjonowanie, kontrola i egzekucja obowiązku szkolnego i obowiązku nauki w zadaniach organów prowadzących i dyrektorów szkół, z uwzględnieniem zmian w zakresie spełniania obowiązków edukacyjnych przez uczniów ukraińskich i cudzoziemców

Cel szkolenia:

• aktualizacja wiedzy z zakresu zadań i obowiązków jednostek samorządu terytorialnego oraz dyrektorów szkół przed zakończeniem roku szkolnego
• omówienie obowiązków rodziców, szkół i gmin w czasie zmiennego trybu kształcenia dot. obowiązku szkolnego
• przedstawienie obowiązków wykonawczych  dyrektora szkoły związanych z realizacją obowiązku szkolnego:  poza szkołą, w edukacji domowej  oraz możliwością odroczenia od  spełniania obowiązku szkolnego.
• omówienie zakresu zadań i form dokumentowania przez organ wykonawczy jst obowiązku nauki 
• omówienie zadań, zasad przygotowania i wykonania czynności podlegających znowelizowanym przepisom dot.egzekucji administracyjnej
• wyposażenie uczestników szkolenia w materiały pomocnicze i wzory wymaganej dokumentacji.

Adresaci:

• przedstawiciele organów prowadzących odpowiedzialnych za realizację zadania dot. spełniania obowiązku nauki, 
• dyrektorzy szkół podstawowych odpowiedzialni za  kontrolę obowiązku szkolnego, 
• nauczyciele, wychowawcy klas,  
• dyrektorzy i osoby uprawnione do ewidencjonowania i informowania właściwego jst dot. wszystkich form spełniania obowiązku nauki, 
• osoby upoważnione do realizacji zadania związanego z ewidencjonowaniem obowiązku szkolnego i obowiązku nauki  

Prowadzący szkolenie: Maria Utracka

Termin:

–

Koszt uczestnictwa: 399,00 zł netto + 23% VAT*/ za 1 osobę

(*udział w webinarium zwolniony z VAT w przypadku finasowania webinarium ze środków publicznych)

Maria Utracka

Edukator, ekspert i trener praktyk w realizacji prowadzenia i kierowania oświatą oraz zadań zarządczych w oświacie z pozycji organu nadzoru i samorządu. Posiada wieloletnie doświadczenie zawodowe w nadzorze pedagogicznym oraz na stanowisku doradcy prezydenta i naczelnika wydziału edukacji. Autorka lub współautorka centralnych (ministerialnych) programów dot. zarządzania oświatą oraz opieki instytucjonalnej nad dziećmi w wieku do lat 3. Certyfikowany ekspert i ewaluator. Współpracuje z uczelniami wyższymi, gminami, szkołami, placówkami oświatowymi i innymi podmiotami w zakresie planowania, zarządzania szkołą, placówką oświatową, instytucjonalnymi formami opieki nad dziećmi w wieku do lat 3 oraz audytu i optymalizacji lokalnych systemów edukacyjnych.

1. Ewidencjonowanie uczniów podlegających obowiązkom edukacyjnym w obowiązkach organu prowadzącego, stanowiącego i wykonawczego szkół.

2. Aktualizacja informacji z ewidencji ludności dot. dzieci i młodzieży zamieszkałej na terenie danej szkoły obwodowej.

3. Adres zamieszkania/adres zameldowania – dowodowość w ustaleniu adresu zamieszkania

4. Ustawowe sposoby pozyskiwania informacji dot. spełniania obowiązku nauki przez młodzież zamieszkałą na terenie danej gminy.

5. Kontrola wykonywania i dokumentowania obowiązków edukacyjnych przez szkoły, placówki oświatowe i organa wykonawcze jst.

6. Przyjmowanie powiadomień od szkół o spełnianiu obowiązków poza obwodem szkoły – obowiązek stosowania e-doręczeń od 1 stycznia 2025

7. Współdziałanie / formy kontaktu z rodzicami / prawnymi opiekunami w zakresie realizacji obowiązku szkolnego/nauki.

8. Osoby uprawnione do kierowania wniosku do sądu o zbadaniu / wgląd w sytuację dziecka/młodzieży do 18 roku życia

9. Realizacja obowiązku nauki poza szkołą/poza granicami kraju – obowiązki rodziców, szkoły/pracodawców – legislacja klasyfikowania i promowania uczniów – stanowiska orzecznicze.

10. Proceduralne zasady wdrożenia obowiązku szkolnego i nauki uczniów powracających z zagranicy

11. Zmiana w obowiązkach edukacyjnych w stosunku do uczniów ukraińskich. 

13. Spójność danych dot. stacjonarnego kształcenia dzieci i młodzieży ukraińskiej z danymi zawartymi w SIO

14. Terminowość ewidencjonowania i kontroli spełniania obowiązków edukacyjnych w dokumentacji szkół, placówek oświatowych i organu wykonawczego jst.

15. Stwierdzenie niespełniania obowiązku edukacyjnego – działania dyrektora.

15. Niespełnianie obowiązku nauki, a możliwość/konieczność zastosowania zaktualizowanych przepisów o postępowaniu egzekucyjnym w administracji w wykonywaniu czynności organu wykonawczego jst.

16. Efektywność zastosowania trybu administracyjnego dot. kontroli spełniania obowiązku nauki w praktyce.

17. Wymiana doświadczeń