Przygotowanie uchwały dotacyjnej z uwzględnieniem zmian w prawie od 2025 roku

Cel szkolenia:

• zdobycie praktycznej wiedzy dotyczącej przygotowania uchwały dotacyjnej
• omówienie jakie zapisy prawne powinny znaleźć się w uchwale – przede wszystkim pod kątem koniecznych zmian w uchwale w związku ze zmianą finansowania uczniów niepełnosprawnych od 2025 r. Samorząd musi zbierać w uchwale dotacyjnej informację o liczbie realizowanych godzin, wynikających z IPET. 
• przedstawienie przykładowych (gotowych) przepisów prawnych do wykorzystania w uchwale dotacyjnej.
• przedstawienie załączników do uchwały (informacja o planowanej liczbie uczniów, informacja o liczbie uczniów w danym miesiącu z uwzględnieniem liczby godzin wsparcia z IPET dla uczniów niepełnosprawnych, rozliczenie dotacji), tak aby samorząd prawidłowo i szybko mógł naliczyć dotację oraz aby na podstawie przedstawionego rozliczenia mógł sprawdzić poprawność wydatkowania dotacji zgodnie z przepisami

Adresaci:

• pracownicy jednostek samorządu terytorialnego – Wójtów, Burmistrzów, Skarbników, Wydziałów Oświaty
• osoby zajmujące się przekazywaniem i rozliczaniem dotacji dla szkół niesamorządowych.

Prowadzący: Daria Pietrzykowska

Termin:
–

Koszt uczestnictwa: 399,00 zł netto + 23% VAT*/ za 1 osobę
(*udział w webinarium zwolniony z VAT w przypadku finasowania webinarium ze środków publicznych)

Daria Pietrzykowska

Wieloletni pracownik Ministerstwa Edukacji Narodowej jako pracownik w Departamencie odpowiedzialnym za finansowanie zadań oświatowych, później jako Naczelnik Wydziału Statystyki odpowiedzialny za System Informacji Oświatowej. Autorka ustawy o finansowaniu zadań oświatowych oraz nowelizacji ustawy o systemie informacji oświatowej.

1. Podstawa prawna – ustawa o finansowaniu zadań oświatowych. Nowe rozporządzenie o podziale potrzeb oświatowych na rok 2025

2. Zmiana załącznika do uchwały w związku z nowym sposobem finansowania uczniów niepełnosprawnych od 2025 r.

• Jak zebrać godziny wsparcia z IPET do nowych wag na uczniów niepełnosprawnych?
• Jak określić godziny wsparcia z IPET?
• Jakie zajęcia i nauczyciele wchodzą w wsparcie IPET, zgodnie z przepisami rozporządzenia o podziale potrzeb oświatowych?
• Jak odwołać się do zapisów rozporządzenia o podziale potrzeb oświatowych, aby dotowane placówki prawidłowo liczyły godziny wsparcia dla dzieci niepełnosprawnych: dzielenie zajęć grupowych na dwa, dzielenie nauczyciela współorganizującego kształcenie specjalne i pomocy nauczyciela proporcjonalnie do liczby uczniów.
• Jak określić stan orzeczeń w danym miesiącu, gdy dotacja jest udzielna według realizowanych godzin.
• Jak zebrać godziny wsparcia od stycznia, gdy uchwała zostanie podjęta później (przepisy przejściowe).
• Prawidłowe zebranie godzin wsparcia i precyzyjne zapisy w tym zakresie są konieczne, aby przy kontroli móc określić, czy dotacja została pobrana należnie czy jest do zwrotu (nieprawidłowo obliczona liczba godzin przez podmiot dotowany).

4. Konstrukcja uchwały – ogólne zapisy, naliczenie dotacji, zbieranie informacji do dotacji, rozliczenie dotacji, kontrola dotacji. Omówienie poszczególnych działów.

5. Wymogi formalno- prawne uchwały – przepisy, które musza znaleźć się w uchwale, przepisy zbędne, które są odrzucane oraz przepisy, które ułatwią naliczanie, rozliczanie i kontrolę dotacji.

6. Załączniki do uchwały – jak prawidłowo je skonstruować, aby poprawnie i szybko naliczać i rozliczać dotację?

• wzór informacji o planowanej liczbie uczniów,
• wzór informacji o liczbie uczniów w danym miesiącu,
• wzór rozliczenia dotacji.

7. Dotacja na wczesne wspomaganie rozwoju – jakie informacje powinny znaleźć się w uchwale oraz w załącznikach, aby poprawnie stosować przepisy prawa w tym zakresie.

6. Dotacja na kształcenie specjalne uczniów niepełnosprawnych – jakie informacje powinny znaleźć się w uchwale oraz w załącznikach, aby poprawnie stosować przepisy prawa w tym zakresie. Wzór rozliczenia dotacji na uczniów niepełnosprawnych.

8. Omówienie i przedstawienie przykładowej uchwały dotacyjnej. Gotowe przepisy prawne do wykorzystania w uchwale dotacyjnej